为深入推进创先争优活动,践行“人民法官为人民”主题实践活动,充分发挥人民法院与人民法官的主观能动性,变“坐堂问案”为上门服务。由市中级人民法院宣传教育科牵头,联系团市委权益部、市教育局法制科等,市中级法院法官今年先后进入芜湖所有高校,开展形式多样的法制宣传活动,在依法治校,维护校园和谐稳定的同时进一步推进了人民法官为人民之工作主题。
一、市中院法官进入芜湖8所高校开展法制讲座活动概况
至此,市中院法官进8所高校上法制课已全部完成,听课学生达2600余人。此外,民一庭国廷斌法官还到繁昌县孙村镇九连村给全村50余名党员代表上了一堂农村土地承包及拆迁的法制课;刑二庭副庭长冯晓雯还到镜湖区天门山街道香苑社区给100余名学生在暑假期间上了一堂未成年人校园伤害相关问题的法制课。
二、法制课的收获与经验
市中院统筹安排,精心组织、周密部署,力求将活动办得有声有色。事先制定方案,挑选业务骨干备课,针对各个高校的专业特点,安排讲课题目,在此期间积累和创造了许多宝贵的经验。主要有以下几点:
一是在普法教育的过程中,始终坚持将学习与思想、运用、创新相结合,与推动本部门工作相结合,教学相长,提高学习效果,坚决避免形式主义、搞一阵风。法官进高校、“百名法官进学校”就是法官与学生最好的交流途径,学生们可以就自己的疑问和社会的热点问题咨询法官,防治他们因涉世未深而误入歧途。有利于化解社会矛盾、营造稳定和谐的校园环境。
二是与“人民法官为人民”主题实践活动结合起来。人民法官如何爱人民,有时往往就是一点爱心、一份关心和百分之百的责任心。法官之于学生,学生是当然的法律“盲人”,法官就是要做广大青少年的拐杖,发挥职能作用,而不能做迟来正义的守护神。帮助学生知法、懂法,从而使学生守法、护法,脱离高分数的“好学生”却是法盲的尴尬境地。
三是与落实“三项重点工作”结合起来,在普法的同时深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作。广大师生不明白司法程序,不清楚司法制度,造成对司法机关的误解和不必要的不满,这种社会矛盾的存在,造成了司法权威的削弱和公信力的下降。目前急需要一个窗口将其透明化,让青少年正确了解法官法定的工作程序。
四是与“能动司法年”法院文化建设宣传活动结合起来,将校园普法深入法院的工作实际中去,将法院的案件、法官的案例普及到学生生活中去。市中院下移工作重心,进学校轻车简从,并与师生打成一片,多层次、多方位的进行交流宣传。同时,重视发挥新闻媒体及简报的宣传作用,主动邀请新闻单位关注、报道有关活动。活动期间,不少高校还利用校园广播、校园海报、法制宣传展板等方式进行了广泛宣传。
法制伴随大学青春年华,市中院法官进高校普法活动,让青少年深受法制教育的同时使社会各界感受到更深层次的法制力量,收到了很好的社会效果,广大师生对于本活动给予高度评价,表示希望市中院多举办此类活动,增长学生的法律知识、提高法律素质,创建和谐校园。
三、市中院法官进入芜湖8所高校开展法制讲座活动落实情况明细表
序号 |
学校 |
时间 |
主讲法官 |
法制课题目 |
受教 育学 生数 |
1 |
芜湖职业技术学院 |
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民二庭副庭长 汪 勇 |
谈校园暴力事件应急处理 |
250 |
2 |
芜湖信息技术职业学院 |
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民三庭副庭长丁家平 |
知识产权相关法律知识 |
300 |
3 |
安徽机电职业技术学院 |
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刑一庭助审员 薛晓蓉 |
与校园犯罪相关的刑事案例与刑事基础理论介绍 |
300 |
4 |
安徽工程科技学院 |
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行政庭副庭长 汪万荣 |
掌握行政法律知识,提升法律素养,助飞创业梦想 |
350 |
5 |
皖南医学院 |
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审监庭副庭长 黄 飞 |
医疗损害责任 |
300 |
6 |
商贸职业技术学院 |
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立案庭副庭长 周琴芳 |
增强法律意识,过好大学生活 |
450 |
7 |
安徽中医药高等专科学校 |
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民一庭审判员 杨 洋 |
法律制度的发展沿革和民事法律案例的探讨 |
400 |
8 |
安徽师范大学 |
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刑二庭庭长 郑必宏 |
最高人民法院量刑规范化改革若干程序问题的解读 |
200 |
说明 |
此外,民一庭国廷斌法官还到繁昌县孙村镇九连村给全村50余名党员代表上了一堂农村土地承包及拆迁的法制课;刑二庭副庭长冯晓雯还到镜湖区天门山街道香苑社区给100余名学生在暑假期间上了一堂未成年人校园伤害相关问题的法制课。
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(冯其江、王文娟)